Tekst achterflap

30 liedjes en 10 spreekteksten met begeleidende spelvormen, ondersteund met gebaren In een peutergroep op een kindcentrum zit gemiddeld één kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en ongeveer 7% van de kinderen op de basisschool heeft een TOS. TOS heeft grote impact op het leven van een kind. Het luisteren naar liedjes en zelf muziek maken is niet alleen een leuke activiteit, maar ook goed voor de taalontwikkeling. De liedjes in Kijk! ik ben een kikker zijn door hun opbouw en de thema’s die dicht bij het dagelijks leven staan zeer geschikt voor kinderen met een TOS. In de keuze van de liedjes is gekeken naar wat ze bijdragen aan diverse ontwikkelingsgebieden. Bij elk liedje horen spelactiviteiten, muzikale variaties, combinatietips en ideeën. Ook zijn benodigde materialen en muzieknotatie opgenomen. Daarnaast is er aandacht voor theorie over muziek en taalontwikkeling, en praktijkervaringen. Natuurlijk zijn er, speciaal voor kinderen met TOS, bij alle liedjes de bijpassende gebaren opgenomen uit de Nederlandse Gebarentaal. Op de uitgebreide website kijkikbeneenkikker.nl staan video’s waarop liedjes en spreekteksten uit de bundel gezongen worden, ondersteund met gebaren. Saskia Koning maakte, samen met Wouter Verhage, de keuze voor de liedjes en werkte ze uit. Twaalf hiervan schreef zij zelf. Ook zingt ze alle liedjes met de gebaren op de website. Saskia is logopedist, Muziek op Schoot-docent en instructor van het Hanen-ouderprogramma 'Praten doe je met z’n tweeën'. Op dit moment werkt zij bij Pento Audiologische Centra op een behandelgroep voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Wouter Verhage verzorgde de liednotaties en leverde een inhoudelijke bijdrage aan de bundel. Hij is dirigent, zanger en muziekpedagoog. Door te spreken op congressen over de relatie tussen muziek en taal werd hij geraakt door de specifieke behoefte van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis en zo ontstond een inspirerende samenwerking met Saskia. De foto’s van Barbara Schutte laten treffend het plezier van kinderen en begeleiders zien bij spel en zang.

Biografie

Saskia is logopedist, Muziek op Schoot-docent en instructor van het Hanen-ouderprogramma 'Praten doe je met z’n tweeën'. Op dit moment werkt zij bij Pento Audiologische Centra op een behandelgroep voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Wouter Verhage verzorgde de liednotaties en leverde een inhoudelijke bijdrage aan de bundel. Hij is dirigent, zanger en muziekpedagoog. Door te spreken op congressen over de relatie tussen muziek en taal werd hij geraakt door de specifieke behoefte van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis en zo ontstond een inspirerende samenwerking met Saskia.

Inhoudsopgave

Voorwoord 7 Ontstaan van de bundel 9 Muziek en taal bij jonge kinderen 11 In de praktijk 17 DE VOORRAADKAST 23 DIT BEN IK 24 1 Klap klap 26 2 Mijn handen zijn verdwenen 28 3 Kijk eens in de spiegel 30 4 Pak met je handen 32 5 1, 2, 3, wiedewiedewie 34 6 Van hoofd tot teen 36 7 Op jouw rug maak ik een huis 38 8 Stap, stap, stap 40 9 Stamp maar mee 42 10 Ik en jij, samen wij 44 WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? 46 11 Tijd om op te staan! 48 12 Handen in de hoogte 52 13 Opruimlied 54 14 Even wachten 56 15 Tijd voor een boekje 58 16 Toveren 60 17 Bellenblazen 62 18 Bellenblazen 64 19 Klein rood autootje 66 20 Hé, bouw je mee? 70 21 Kleine beer op reis 72 22 We bouwen een huis 76 23 Ga maar lekker slapen 78 WIJ MAKEN MUZIEK! 80 24 Hé doe je mee? 82 25 Wat hoor ik daar? 84 26 ‘k Heb een eitje in mijn hand 88 27 Loop in een kringetje 90 28 Schudden ene twee 92 29 Tik maar mee! 94 SWP 181115 Liedjesboek-12.indd 5 21-10-19 21:43 DOL OP DIEREN 96 30 Kijk! Ik ben een kikker 98 31 Hé daar slakje 102 32 Hoor je de uil? 104 33 Piep piep 106 34 Trippel als een muisje 108 WAT EEN WEERTJE! 110 35 Weer (‘n) liedje 112 36 Tikketikketik, wat hoor ik daar? 116 37 Regen regen 118 38 Boom 120 39 Winter bibber bibber 122 40 Het weerbericht 124 Aanbevolen materialen 127 De overdracht aan de ouders 131 Verklarende woordenlijst met muzikale begrippen 137 Bijbehorende website en inlogcode 139 Geraadpleegde bronnen 141 Verantwoording liedjes 143 Dankwoord 147 Over de auteurs 149

Details